Overzicht fase 5

Overzicht fase 5

- Deze pagina is niet zichtbaar voor leerlingen -

Dit is de vijfde fase van Junior Company. De leerlingen promoten hun product en werven zoveel mogelijk klanten. 

Leerdoel fase 5: De leerling bereikt een zo groot mogelijke groep met de marketing. 

Over fase 5

In de rechterkolom vind je een powerpointpresentatie. Deze kun je gebruiken bij het aanbieden van fase 5. Je vindt daar ook een werkblad, de leerlingen printen deze of gebruiken de digitaal invulbare versie. De onderwerpen van fase 5 vind je in de linkerkolom. Lees de informatie en laat de leerlingen de opdrachten uitvoeren. Een overzicht van fase 5: 

  • Huisstijl: de leerlingen leren dat het belangrijk is om herkenbaar te zijn voor je klanten. Ze ontwikkelen een herkenbare huisstijl die past bij hun doelgroep. Ze ontwikkelen een logo, bepalen hun definitieve bedrijfsnaam, bedenken een slogan en maken een visitekaartje. 
  • Netwerk: de leerlingen zetten hun netwerk in bij de promotie van hun bedrijf. Ze vertellen het verhaal van hun bedrijf en vragen hun netwerk dit verhaal weer binnen hun netwerk te verspreiden.
  • Communicatiekanalen: de leerlingen hebben in hun ondernemingsplan bepaald welke communicatiekanalen ze inzetten. In dit onderdeel gaan de leerlingen dit daadwerkelijk doen.  
  • Een eigen website: bijna elk bedrijf heeft tegenwoordig een eigen website. De leerlingen leren waar een goede website aan voldoet en hoe ze hem bouwen. 
  • Sociale mediategenwoordig zijn sociale media niet meer weg te denken uit de samenleving. De leerlingen zetten ook sociale media in. Ze kiezen welke media ze gebruiken en hoe ze het inzetten. 
  • Storytellinghet vertellen van een goed verhaal is tegenwoordig belangrijker dan een verkoopverhaal. De leerlingen leren wat storytelling is en vertellen het verhaal over hun bedrijf op een enthousiaste en pakkende manier.  
  • Contentmarketing: marketing in de vorm van relevante inhoud. Leerlingen leren wat het is en maken een communicatie-uiting met behulp van content en verspreiden deze.